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Sabado, 28 de Noviembre del 2020
Miércoles, 21 Mayo 2014

Los CEIP José Marín y San José Obrero reciben el distintivo de centro bilingüe

El consejero de Educación, Cultura y Universidades, Pedro Antonio Sánchez, entrega las placas acreditativas de centros educativos bilingües El consejero de Educación, Cultura y Universidades, Pedro Antonio Sánchez, entrega las placas acreditativas de centros educativos bilingües CARM

CLR/CARM.

El consejero Pedro Antonio Sánchez entrega las placas que acreditan la enseñanza a 30 centros de Primaria y 17 de Secundaria que este curso han impartido esta modalidad de enseñanza por primera vez.

La Consejería de Educación, Cultura y Universidades está ultimando la normativa para que todos los centros de Primaria que cuenten con el profesorado acreditado en idiomas y así lo acuerde su Consejo Escolar se incorporen al programa de enseñanza bilingüe español-inglés en el próximo curso dentro de la iniciativa ‘+Idiomas’.

 

Así lo anunció hoy el consejero de Educación, Pedro Antonio Sánchez, en el acto de entrega del distintivo bilingüe a los centros que durante el curso 2013-2014 comenzaron esta modalidad de enseñanza, 30 centros de Primaria y 17 de secundaria. Pedro Antonio Sánchez destacó “el trabajo que realizan los docentes y los centros para proporcionar la mejor formación a los alumnos, así como adecuada enseñanza de idiomas, cada día más demandada y que ofrece mayores oportunidades de enriquecimiento cultural a los alumnos”.

 

Durante este curso ya son 143 los centros de Primaria que ofrecen formación bilingüe a 17.717 alumnos, y 91 de Secundaria que proporcionan esta modalidad de enseñanza a 12.463 estudiantes. “Queremos que nuestros alumnos sean capaces de comunicarse en otros idiomas. Buscamos contribuir con la educación a conseguir ciudadanos mejor formados y con más posibilidades de desarrollo personal y profesional”, aseguró el consejero de Educación, Cultura y Universidades.

 

Por último, Pero Antonio Sánchez recordó que “con la estrategia ‘+Calidad Educativa, +Éxito Escolar’, que otorga mayor autonomía a los centros educativos, así como con la iniciativa ‘+Idiomas’, se facilitará que los propios colegios, con el consenso de las familias, sean los que seleccionen la cantidad de asignaturas que los estudiantes cursen en lengua extranjera. También permitirá atender de forma flexible los distintos intereses y necesidades de los alumnos, al contar con distintas respuestas educativas”.

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