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Sabado, 28 de Noviembre del 2020
Martes, 02 Diciembre 2014

El psicólogo Antonio Garrido imparte una conferencia sobre infancia y adolescencia dentro del seminario 'Trabajo en Red'

Antonio Garrido durante su ponencia Antonio Garrido durante su ponencia

CLR/Concejalía de Bienestar Social.

El seminario “Trabajo en Red”, organizado por la Red Local A Favor de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia de Cieza, realizó su segunda sesión con la ponencia 'Red Sabia. Red de Salud y Buen Trato a la Infancia y Adolescencia de Andalucía' con la participación de Antonio Garrido Porras, Psicólogo Clínico y Asesor Técnico en Infancia en Salud Pública de la consejería de Igualdad, Salud y Política Sociales de la Junta de Andalucía.

La ponencia versó sobre el valor central de la infancia en las nuevas sociedades del conocimiento. La infancia constituye un grupo humano cuantitativamente muy significativo, representa más del 33 por ciento de la población humana, y hoy sabemos que la construcción de la sociedad en red propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad e participación, de tal modo, que en los nuevos contextos sociales del conocimiento ninguna persona podrá quedar excluida de las nuevas dinámicas de la sociedad en red, y menos aún los niños que aportando un porcentaje muy elevado de la población humana representan la base del futuro de la humanidad. Además, los niños aportan una visión más higiénica, generosa y solidaria del mundo que sus antecesores, de común son más, más optimistas, abiertos y valientes que los adultos, lo que les permite aportar elementos innovadores que las nuevas sociedades deberán de privilegiar.

 

De igual manera, Antonio Garrido informó acerca de las dos Redes a través de las cuales la Junta de Andalucía trabaja los temas de infancia y adolescencia, en cuanto a prevención, detección e intervención. La asistencia a la ponencia fue muy concurrida y participativa, mediante videos relacionados con situaciones de victimización secundaria en infancia y adolescencia, y a través de trabajos grupales sobre actuaciones y protocolos interdisciplinares

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