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Sabado, 28 de Noviembre del 2020
Miércoles, 14 Enero 2015

El proyecto Erasmus pide la incorporación de la Inteligencia Emocional en educación infantil y primaria

Tamayo y Giménez Belló acompañados de los profesores Tamayo y Giménez Belló acompañados de los profesores

CLR/Antonio Camacho.

El proyecto está representado por profesores de seis países europeos entre los que se encuentra España.

Este martes un grupo de profesores de Francia, Hungría, Grecia, Letonia y Portugal; junto a la directora del colegio Pedro Rodríguez de Cieza, Manuela Fernández, todos estos pertenecientes al proyecto Erasmus “Educando emociones en Europa”, visitaron el salón de plenos del Ayuntamiento para hacer entrega al alcalde, Antonio Tamayo, un manifiesto donde se pide que la inteligencia emocional forme parte de los currículos oficiales de educación infantil y primaria. Esta petición también será llevada a la Consejería de Educación el próximo jueves.

 

El proyecto también está realizando charlas como la del pasado mes de noviembre, así como actividades en las aulas con los alumnos e incluso con los padres para la concienciación de la importancia del mismo.

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